9. 03.

哈哈,跟我一样,我那时也不听的,后来没办法才认真学,其实我觉得你不要太急,多看教材,要是每看一遍都有新收获就说明你成功了。生物不比像数学那样的基础性学科,但也有一定连续性,一定要把每一章都过关才能保证后面的学习!希望我的建议可以帮到你! 
我是初二的啦~
物理其实很简单~
电路一点也不难~
连接实物图时,
导线不要打交叉,
纯导线两点可看一~ 
呵呵~放心,凭借你的耐心你可以克服一切困难

我现在高二,中考还是个落榜生,但经过一年努力,我的班名次提高了40多名

最重要的是要集中注意力去听课,否则你会越拉越多。

现在什么都来得及,加油!^^ 
一楼的说的对,2楼乱讲。初二没有考得话,初三要报名补考,生物地理只有分c d 两级,所以补考只要是c 就好了。超简单的。。只要有背练习册,书也要了解下,还有有些出卷的学校常常会在模拟考透题,而且透很多。反正考得都是平常常做的,记着最后的模拟卷很重要~~ 
习最佳方法

学习地理要仔细看书,“看”的重点不在课本上的字,而在于地图。要在大脑中形成清晰的“地图轮廓”,各个海域、海峡、半岛、国家、河流必须牢记,这是地理学习最重要的。
总结一下

1.课本配合着地图册,把各个大洲、国家的轮廓记住,能够指着空白图说出高原、平原、盆地、丘陵、山地

2.书上定义了解就行,千万不要费工夫背,因为考试绝不可能考“___的纬线叫赤道”之类的问题

3.各种气候类型特点、分布要牢记

4.注意联系实际生产,如:欧洲的地中海气候适宜等农作物的生长

5.根据我会考的经验,考地球公转自传与四季的联系、南北极经纬线
可能性极大,因为这是高中地理研究的重点,会考肯定要联系高中地理

6.中国地理是重点,省份、地形、河流必须熟记

7.会考地区地理占的比重很大,我考试时就考了二三十分的潍坊(我家乡)地理

生物:

1.记住各个部位的名称、结构、作用

2.生物也基本不用背概念,关键是理解,如呼吸过程、血液循环

练习册建议买分类别型的,如大陆、海洋、气候、经纬线等,再配上几套综合题。
会考不会太难,90%都会通过,所以不用太紧张

祝你靠一个好成绩! 
考卷老师会有的,问老师要啊~~~~
地理:
怎样学好地理 地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱 

8. 03.

胚不是原料是培养对象吧 

(1)必须含有作物生长发育所必需的全部营养元素,包括大量元素和微量元素。(2)这些矿质元素应根据不同作物的需要,按其适当比例配合成平衡培养液。(3)所配制的无机盐类,在水中的溶解度要高,并且是离子状态,易被作物所吸收。(4)不含有有害及有毒成分,并保持适于根系生长,利于养分被吸收的酸碱度和离子浓度。(5)应用的效果要好,能使作物的生长发育良好,且能获得优质高产。(6)取材容易,用量小,成本低。因而,要配制符合要求的培养液,其原料包括水源、含有营养元素的化合物及辅助物质要符合要求。首先,对水质要求,生产中使用的水通常来自雨水、井水和自来水等,其总要求和符合卫生规范的饮用水相当。主要是硬度不能太高。一般以不超过10度为宜,酸碱度(pH)为6.5-8.5之间,氯化钠含量小于2毫摩尔/升,重金属如汞、镉、铅等及有害健康的元素含量在容许范围之内。对无机盐化合物的要求,由于培养液配方标出的用量是以纯品表示,在配制培养液时,要按各种化合物原料实际的纯度来折算出原料的用量,商品标识不明,技术参数不清的原料禁用。如采购到的大批原料原料缺少技术参数,应取样送检,确认无害时才允许使用。此外,原料的纯度要符合要求,少量的有害元素应不超容许限度。否则均会影响培养液平衡。 
双倍体生物的配子虽然只有一半的基因,但是只是少了等位基因,原来有X对,现在有X条,只能是某些性状不能表达出来,比如高杆和矮杆,如果是个杂合子,就只能表达出其中某一个 

<。目的是让红细胞吸水涨破,释放血红蛋白

B。是较小的杂质

C。是为了溶解细胞膜。

筛选出来就用嘛。。54页:上面一段最后几行 大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖 这样就可以从细胞培养液或小鼠腹水中提取大量单克隆抗体了

过程53页的没看懂么,再多看几遍嘛。。
我跟你说那个开始注射小鼠提取的不是B淋巴细胞 应该是浆细胞(我们老师说的) 
基因突变
不会
没有。同源染色体上同一位置,控制相对性状的不同形态的基因。 

7. 03.

捕食者和被捕食者体内的有毒物质积累相差是非常大的,往往会达到10倍甚至更多,而不可能是两倍三倍的关系。因为每只捕食者所能够吃掉的被捕食者的重量往往是自身体重的好多倍。
题目中甲体内的DDT的含量是乙的大约1/2。所以甲和乙之间没有吃与被吃的关系。 
静脉丫
    静脉只是相对动脉而言~~~
加分吧~~
     毛细血管分布较多,,将血压分散了,,所以毛细血管得血压小,流速没有静脉得快~~~ 
选A
光合作用产生淀粉,淀粉用叶片中的主脉(导管)自上而下(即自远叶柄向近叶柄)输送.但叶片主脉被切断,所以淀粉全堆积在近叶柄的部分,不能再继续输送.因此淀粉含量近叶柄部分远比远叶柄部分多. 
生物会考复习提纲
一. 填空:
1. 人体是一个统一的整体,是由于神经系统和体液的调节作用;特别是神经系统的调节作用。人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。其中神经的调节起到了主导的作用。
2. 细胞     组织(4种)    器官      系统(8个)     人体。
3. 人体细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核三个部分,植物细胞的结构中,还有细胞壁、液泡等。细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。
4. 组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的。人体有四大基本组织(上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织)。植物常见的组织有(营养组织、保护组织、机械组织、输导组织等)
5. 器官由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
6. 系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。
7. 人体内较大的腔:颅腔和体腔(体腔又包括胸腔和腹腔,腹腔的下部是盆腔)。
8. 循环系统包括血液循环系统(心脏、血管)和淋巴系统。心脏是血液循环的动力器官。
11. 血液的组成包括血浆和血细胞两部分,而血细胞又由3种细胞(红细胞、白细胞、血小板)构成。
血细胞 形态结构 功    能 正常值
(个/升)
红细胞
RBC 呈两面凹的圆饼状,
无细胞核              运输氧气和部分二氧化碳 男:约5.0×1012
女:约4.2×1012
白细胞
WBC 比红细胞大,有细胞核。 吞噬病菌,对人体有防御和保护作用 (4-10) ×109
血小板
PLT 个体最小,形状不规则,无细胞核 有止血和加速凝血的作用 (100-300) ×109

12.成年人的血量约为体重的7%—8%,输血应以输同型血为原则。健康的成年人一次献血200---300毫升不影响健康,每个公民有献血的义务。
13. 心率:心脏在单位时间(一分钟)内跳动的次数。正常值60——100次/分。
14. 心脏主要由心肌构成,它的四个腔分别为:左心室、左心房、右心室、右心房。
15. 左心室连通主动脉,左心房连通肺静脉,右心室连通肺动脉,右心房连通上、下腔静脉。
16. 把血液送出心脏的腔:左心室、右心室;  接受血液流回心脏的腔:右心房、右心房。
房室瓣:它在心房与心室之间,它只能向心室开,其作用是:保证血液从心房流向心室。
动脉瓣:它在心室与动肪之间,它只能向动脉开,其作用是:保证血液从心室流向动脉。
17. 体循环的路线:左心室—主动脉—全身各级动脉—毛细血管网—各级静脉—上下腔静脉—右心房
在体循环中,从左心室射出的动脉血,流经毛细血管网时变成了静脉血。
18. 肺循环的路线:右心室——肺动脉——肺部毛细血管——肺静脉——左心房
在肺循环中,从右心室射出的静脉血,流经肺部毛细血管网时变成了动脉血。
19.   动脉血——含氧丰富,颜色鲜红的血。    动脉——把血液从心脏送到全身去的血管。
静脉血——含氧较少,颜色暗红的血。    静脉——把血液从全身各处送回心脏的血管。

血管 概念 特点 功能
  管壁 管腔 弹性 血速
动脉 把血液从心脏输送到全身各部分去的血管 厚 较小 大 快 把血液从心脏输送到全身各处(心脏        全身各部)
静脉 把血液从全身各部分送回心脏的血管 薄 大 小 慢 把血液从全身各部分送回心脏。(全身各部       心脏)
毛细血管 连通于最小的动脉与静脉之间的血管 很薄 最小  最慢 管内血液与组织细胞进行物质交换(血液        组织细胞)

19. 消化系统   消化道(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)
               消化腺(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺)
20. 各种食物中含有六大营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、水、无机盐、维生素。
21. 蛋白质是构成细胞的基本物质,糖类是主要的供能物质,脂肪是重要的供能物质。
22. 缺VA—夜盲症,缺VB1—神经炎、脚气病,缺VC—坏血病,缺VD—佝偻病。
23. 胃位于左上腹部,是消化道最膨大部分。肝脏在右上腹部,是人体最大的腺体。大肠1.5米,起始端叫盲肠,上连着阑尾在腹腔右下部。
24. 小肠盘曲于腹腔里,有5—6米长,是消化和吸收营养物质的主要场所。
25. 消化是在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。吸收是指把营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。其中葡萄糖、氨基酸、无机盐、水、维生素进入到小肠绒毛的毛细血管被吸收,大部分甘油和脂肪酸进入小肠绒毛的毛细淋巴管被吸收经淋巴循环进入血液循环。
26. 淀粉、蛋白质和脂肪的消化(填表)
比较 开始消化的部位 主要消化的部位 消化液 消化的结果
淀  粉 口腔 小肠 唾液、胰液、小肠液 葡萄糖
蛋白质 胃 小肠 胃液、胰液、小肠液 氨基酸
脂  肪 小肠 小肠 胆汁、胰液、小肠液 甘油和脂肪酸

27. 呼吸系统由呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)和肺。
28. 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。适合气体交换的特点:?多、(肺泡数量多)?缠绕、(外面缠绕着毛细血管和弹性纤维)?薄(肺泡壁和毛细血管壁都很薄)。
29. 肺活量是指人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。它是反应肺的通气的指标,值越大越好,体检时一般测三次,取最大值,成年人约2500--4000ml。
30. 呼吸频率:每分时间内呼吸的次数。成年人平静状态下呼频率约16—18次/分。其值并非越大越好。
31. 呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的;呼吸运动的结果实现了肺的通气(原理)。
32. 体内气体交换(包括肺泡内的气体交换、组织里的气体交换)的原理是气体的扩散作用。
33. 煤气中毒(CO中毒)、溺水死亡分别是气体在血液中的运输、肺的通气环节的障碍。
34. 呼吸的意义:吸入氧将体内有机物分解,释放能量,供给人体各项生理活动和维持体温的需要。
35. 排泄:是指人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程。
36. 排泄的途径:  皮    肤:汗液(部分水、少量无机盐、尿素)
                  呼吸系统:气体(二氧化碳、少量的水)
                  泌尿系统:尿(大部分水、无机盐、尿素)
37. 肾脏是形成尿的场所。健康人每天形成原尿约150升,而排出的尿却只有1。5升。
38. 肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位由肾小体(它包括肾小球、肾小囊)和肾小管。
39. 尿的形成包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用和肾小管的分泌作用三个过程。
40. 肾小球的滤过作用:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可由肾小球滤过到肾小囊腔内,形成原尿。
41. 肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,其中全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收回到血液。
42. 人体排尿,既排出了废物,又调节了体内水和无机盐的含量,维持组织细胞的正常生理功能。
43. 血浆与原尿比,血浆含有大分子蛋白质;原尿与尿比,原尿含有葡萄糖。
44. 反射是指动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所出生的有规律的反应。反射是
通过一定的神经结构来完成的,参与反射的神经结构是反射弧。
46. 神经调节的基本方式是反射,高级的神经活动基本方式是条件反射。
47. 反射弧由五部分构成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
48.反射分为     条件反射  (后天的、高级的、可以消失、其中枢在大脑)。
                非条件反射(先天的、低级的、永久不消失的、其中枢在脊髓、受大脑控制)
48. 条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定过程,在大脑皮层的参与下形成的。
49. 条件反射的生物学意义———条件反射提高了人和动物适应环境的能力。
50. 条件反射可以建立,也可以消失。
51. 人类特有的条件反射是对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应。
52. 人类特有的大脑皮层的中枢是语言中枢。
53. 吃梅止渴属于非条件反射;望梅止渴、谈梅止渴都属于条件反射。
54.人类神经调节的特征:动物的条件反射是由各种具体刺激引起;而人类的条件反射除了可以由具体刺
激引起,还可以由抽象刺激(如:语言、文字等)引起。(人与动物的本质区别)
55.脊髓除了具有反射功能外,还具有传导功能。
56.脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分。
57.大脑由两个大脑半球组成,它的表面是灰质(大脑皮层),大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。其特点是有许多凹陷的沟和隆起的回,因而增加了大脑皮层的总面积(约2200平方厘米)和神经元的数量(约140亿个)。
58. 小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,这是由于小脑被酒精麻痹而引起的。
59.某人右侧躯体半身不遂,这是由于此人大脑左侧的躯体运动中枢受到损伤引起的。
60.眼球的结构由眼球壁(外膜、中膜、内膜)和内容物(房水、晶状体、玻璃体)构成。
61.眼球通过睫状体调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体。
区别 眼球前后径 晶状体曲度 物体落在视网膜的 看不清何处物体 纠正方法
近视眼 过长 过大 前方 远处 配戴凹透镜
远视眼 过短 弹性小 后方 近处 配戴凸透镜
62. 眼球成像演示实验中的白纸板、双凸透镜,分别相当于眼球中的视网膜、晶状体。
63.有的失明者,经检查眼球结构完整无损,但他看不见周围的物体,这可能是视神经或视觉中枢发生了病变。
64.预防近视要做到“三要”“四不看”。
65.视觉的形成:  外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动沿着视神经传入大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。
66.耳分为外耳、中耳和内耳三部分。
67.听觉的形成:  外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,其振动通过三块听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,所产生神经冲动沿着与听觉有关的神经,传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
68.内分泌腺:内分泌腺是没有导管的腺体,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循输送到全身各处。
69.激素:激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,对身体有特殊作用的化学物质。
70.体液调节:化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,叫体液调节。
71.人体主要内分泌腺的区别
内分泌腺 位置 功能 引起的疾病
垂 体 位于大脑下部 分泌生长激素、
促甲状腺激素、
促性腺激素等 幼年缺少——侏儒症
幼年过多——巨人症
成年过多——肢端肥大
甲状腺 位于颈前部,喉和气管两侧 分泌甲状腺激素 幼年不足——呆小症
过多————甲亢
胰 岛 散布于胰腺中 分泌胰岛素等 不足————糖尿病

72.男性主要的性器官是睾丸,作用是产生精子、分泌雄性激素;女性主要的性器官是卵巢,作用是产生卵细胞,分泌雌性激素。。
73.人体的三道防线:  1. 皮肤和黏膜  2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞  3.免疫器官(胸腺、脾脏、淋巴结)和免疫细胞(主要是淋巴细胞)
74.免疫分为两类:   非特异性免疫(先天的,对多种病原体有防御作用)   如:第一、第二道防线
                     特异性免疫(后天的,只对某一特定病原体或异物起作用)   如:第三道防线
75.免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内环境的平衡和稳定。
抗原——引起人体产生抗体的物质(病原体等异物)
     抗体——病原体进入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
77.传染病—由病原体(如:病菌、病毒、寄生虫等)引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
78.传染病流行三个环节: 传染源——能够散播病原体的人或动物。
                         传播途径—病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
                         易感人群—对某传染病缺乏免疫力而易被感染的人群。
79.遗传——生物的性状传给后代的现象。
性状——指生物体的形态特征或生理特性。
    基因——遗传物质中决定生物性状的小单位。
    遗传物质——染色体上决定生物性状的物质。
    染色体——细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。
80.每一个人都是由一个受精卵发育而成的。胚胎的发育是从受精卵开始的。
81.受精卵是由精子和卵细胞融合而成的。精子来自于父亲,卵细胞来自于母亲。
82.每种生物体细胞内都含有一定数目的染色体,受精卵的染色体数目与体细胞相同,这些染色体都是成对存在的,每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。
83.生物体细胞中的基因也是成对存在的,成对的基因分别位于成对的两条染色体上。受精卵内含有父母双方的基因也都是一个来自父方,一个来自母方。
84.生殖细胞(精子或卵细胞)内的染色体数目都比体细胞减少半。
85.父母亲的性状是通过其生殖细胞遗传给子女的。动植物的性状也主要是通过生殖细胞传给后代的
86.写出6种组合的图解:AA ⅹ AA   Aa ⅹ Aa   aa ⅹ aa   AA ⅹ aa   Aa ⅹ aa   AA ⅹ Aa
87.已知的眼睑这一性状,决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因是隐性基因(a)。在人群中有如下婚配组合,已知他们的性状或基因组成,请填表写出他们的性状或基因组成。
父母的性状 父母的基因组成 子女性状 子女的基因组成
父母双眼皮 Aa×Aa 部分双眼皮、部分单眼皮 AA,   Aa,   aa
双眼皮   全部AA
双眼皮、单眼皮  部分双眼皮、部分单眼皮 部分Aa,部分aa
双眼皮、双眼皮   部分AA,部分Aa
双眼皮、单眼皮 Aa×aa 部分双眼皮,部分单眼皮 

88.生物的某些性状是由一对基因控制的,成对的基因有显性、隐性之分。
89.人类有很多遗传病是由一对基因控制的,而且往往是隐性基因。
90.禁止近亲结婚的原因:血缘关系越近的人,遗传基因越相近,婚后所生子女得遗传病的可能性越大。
    禁止近亲结婚的目的:大大减少后代出现遗传病的机率。并非能杜绝得遗传病
91.变异指亲代与子代间、子代个体间在性状上的差异。分遗传的变异、不遗传的变异(太阳把皮肤晒黑)。
92.地球上最初并没有生命,原始海洋是生命的摇篮。
93.生物进化的历程(趋势、规律):由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
94.地球上最早出现的脊椎动物——古代鱼类,最早出现的陆生脊椎动物——爬行类。
95.鱼类—两栖类—爬行类—鸟类和哺乳类。藻类植物—苔藓植物—蕨类植物—裸子植物—被子植物
96.生物进化的原因:达尔文的进化学说(自然选择学说)
97.自然选择——自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应被淘汰掉。
98.达尔文认为:大多数生物都有过度繁殖倾向,要生存就得为足够的食物和空间而进行生存竞争,在
    生存竞争中,具有有利变异的个体易生存下来并繁殖后代;具有不利变异的个体,则易被淘汰。
99.人类和类人猿是近亲,二者有着共同的原始祖先——都起源于森林古猿。
100.在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等、水生的生物化石越多;
     在越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等、陆生的生物化石越多。
101.生物的生活环境不仅是指生物的生存地点,主要还是指存在于它周围的影响它生活的各种因素。
102.生物与环境的相互关系:生物必须适应环境才能生存。生物在适应环境的同时,也影响着环境。生物与环境是相互影响的。
103.生态因素——环境中影响生物生活的因素,包括非生物因素和生物因素。
104.生态系统——在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体。
                                植物——生产者
                    生物部分    动物——消费者
  生态系统的组成                细菌,真菌——分解者
                    非生物部分——阳光、空气、水等
105.生产者:在生态系统中,植物能够利用光能制造有机物,叫生产者。
106.消费者:动物不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而叫消费者。
107.分解者:细菌、真菌能把动植物遗体分解成为无机物,因而叫分解者。
108.生态平衡——生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态.
109.食物链——在生态系统中,消费者与生产者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。。
110.食物网——在一个生态系统中,许多条食物链相互间的营养关系。
111.生态学——研究生物与环境之间相互关系的科学。
112.生物圈——由各种生物和其生活环境所组成的、环绕地球表面的这一薄层。
113.我国裸子植物资源占居全世界首位;我国是世界上鸟类最多的国家。
114.我国是世界上人口最多的国家,约占世界人口的22%。而耕地却只占世界人均1/3.
    控制人口增长的具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。
115. 了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物,在四川建立了卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区。
116.环境保护——是指对动植物资源的保护和环境污染的防治。
117.生物科学将朝着微观和宏观两个方向发展。 
到新华书店买参考书就可以看到了,还有详细解说,一举两得.或者向同学借书可行的嘛 

<


6. 03.

还有突变、遗传漂变以及基因的选择性表达等原因。 
抗体形成是需要时间的,打了疫苗抗体还没形成,自然可能得甲流. 
1.A中,先天性胸腺发育不全的患者 那么T细胞就会减少,而免疫系统的前2道防线是非特异性免疫,第3道防线即产生抗体那个防线是特异性免疫,所以才会说特异性免疫有缺陷。B中吞噬细胞传递抗原给T细胞,T细胞产生淋巴因子传递给B细胞,B细胞才开始分化成浆细胞对抗原起作用,T细胞和B细胞都对抗原无呈递作用的。                                                2.  钠含量下降时候渗透压就下降啊,只有渗透压上升的时候才会使垂体后叶释放的抗利尿激素会增加,使肾小管重吸收水增加啊 
第一道:花瓣中不含有叶绿体,因此蓝色翠雀花素不可能分布于蓝玫瑰花瓣细胞的叶绿体中。

第二道:用生长素处理过而生成的无子番茄只是人为改变的其“表现型”,使其“无籽”。它的基因型没有改变,是“有籽”的基因型。无形繁殖的植物,子株与母体的基因型一样,因此,不用生长素处理子株,可以接出有籽番茄。 
1、A选项。其他三个选项的物质中都含有P元素。
2、D选项。蓝藻为原核细胞,没有染色体。但可以进行有氧呼吸。在自然水体中种群数量的变化开始是“J”型增长,最后成“S”型增长。
3、D选项。A选项的分类标准是有无膜。B选项的分类标准是是否含遗传物质。C选项的分类标准是细胞器与细胞结构。D选项看不出分类标准。
4、C选项错。细胞中遗传和变异的物质基础是DNA。 
1答:因为D是从肝脏流出的,由于肝脏在血糖浓度高时合成肝糖元,浓度低时分解肝糖元,使得从肝脏流出的血液血糖维持基本恒定,故D的血糖基本不变是最稳定的。而C中的血糖在进食后半个小时左右,因吸收葡萄糖会很高;在进食3小时以上时,因消化系统不吸收而使C中血糖很低,故它变化最大。有迷惑性的是B,而B中血液不会因食物吸收而像c那样剧烈变化。 

6. 03.

减数,
    减一 前,同源染色体两两配对。
         中,配对后排带赤道板上(横向平分线)。
         后,配对后的同源染色体分离(1横向平分为2)。
    减二 前,分离后散乱分布在细胞中。
         中,染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。
         后,着丝点分裂,姐妹染色单体分离。
                                 PS:  减一 有同源染色体,减二时没有。
有丝,
         前,染色体,散乱分布。
         中,染色体的着丝点分布在赤道板上。
         后,着丝点分裂,姐妹染色单体分离。
                                 PS:  都有同源染色体。 
指对一次减数分裂产生的四个细胞(四分体)所进行的遗传分析。也可对菌类、藻类和苔类等的四分体或来源于四分体的细胞所组成的一群生物进行四分体分析。特别是在菌类中能回收四分体的种类很多,子囊孢子、子囊孢子对、担孢子等都可用作四分体的分析。如果将与孢子颜色有关的基因作为标志而加以利用,则在显微镜下可以分析其分离情况。有四分体排列顺序的分析,有只四分体的种类的分析。从四分体的排列顺序能区别第一次减数分裂分离和第二次分裂分离,并能计算着丝粒距离。就以a和b这两个基因座位来说,如用(a+)和(+b)进行杂交,四分体的种类就有如下三种类型:(1)亲代型(,PD),(a+,a+,+b,+b);(2)非亲代型(,NPD),(ab,ab,++,++);(3)四型(,T).(a+,ab,++,+b)。根据这些类型出现的情况,可以测定出连锁,决定基因的排列顺序,以及计算染色体的图距等。四分体分析除能用于制作染色体图外,还可用于重组机理的研究,特别是用于基因变异、极化子效应、染色单体、交叉干涉等各种研究。
同源染色体()有丝分裂中期看到的长度和着丝粒位置相同的两个染色体,或减数分裂时看到的两两配对的染色体。同源染色体一个来自父本,一个来自母本;它们的形态、大小和结构相同。由于每种生物染色体的数目是一定的,所以它们的同源染色体的对数也有一定。例如豌豆有14条染色体,7对同源染色体。同源染色体上常含有不同的等位基因,减数分裂时又进行了交换并随机地分配到不同的性细胞中去,这对于遗传重组有重要意义。
染色体上有许多按顺序排列的遗传物质叫做基因,遗传是由 基因控制的,位于某对染色体的同一位点上的基因叫等位基因。 
1减数分裂过程中细胞连续分裂两次,而有丝分裂过程中细胞只分裂一次;2减数分裂的结果是染色体数目减半,而有丝分裂的结果是染色体数目不变;3减数分裂后,一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子细胞,而有丝分裂后,一个细胞只形成两个遗传物质相同的子细胞;4减数分裂过程中有其特有的同源染色体配对和同源非姐妹染色单体间的局部交换,而有丝分裂没有
生殖细胞经过减数分裂染色体数量减半,最后成为精子和卵子。精、卵细胞结合后染色体又恢复到体细胞所具有的数目,发展成一个新个体。如果生殖细胞成熟时染色体数目不减半,则精、卵结合后染色体将会成倍增加,而事实上并非如此,染色体数目一直保持相对的恒定。以人的睾丸的精原细胞而言为二倍体,以2n表示之,其DNA含量为2c,共有46条染色体,包括来自单倍体(n)的精、卵细胞各23条。精原细胞不断进行有丝分裂,增加细胞数目。每一条染色体究竟含有多少条DNA分子?这一点长期以来是有争论的,但目前认为是由一条双螺旋的DNA分子所组成。细胞进入增殖周期后,在s期(DNA合成期,见《生物学通报》1980年二期,第7页——编者)经过DNA复制到G2期后,细胞DNA含量由2c变为 4c,每条染色体含有二条DNA双螺旋,即此时一条染色体中包含一对姐妹染色单体,两者在着丝点部位结合。但在细胞间期的G2期是不能分辨的,只有在分裂前期染色丝螺旋化、折叠后出现了染色体,才看到是由两条单体所组成,称之为染色体纵裂。纵裂不是DNA或染色体的复制,只是DNA复制后在一定时期的表现形式。分裂后期两条单体分向两极形成两个子细胞,DNA含量由4c变为2c,此时每条染色体只含有一个DNA双螺旋分子,染色体数目仍为46条,但细胞数增加了一倍。精原细胞在进行数次这样的有丝分裂后,一些发育成初级精母细胞,这时仍为2n。在初级精母细胞进行减数分裂的间期DNA合成,这时由2c变为 4c,每条染色体由二条姐妹染色单体组成。在合线期时同源染色体发生联合,由于两两(四条单体)并在一起,看上去染色体数目减少一半,但实际上并不少,在粗线期时,可看出是四条,称之为四分体。经过减数第一次分裂的后期同源染色体拉向两极,这时二个子细胞中染色体数目减半,但每条染色体均由一对姐妹染色单体组成。再经减数第二次分裂后两条姐妹染色单体分向两极。这时一个初级精母细胞形成了四个精细胞,DNA含量由复制后的4c变为c,每个精子含有一套染色体(n),如果精、卵结合则由n又变为2n。由此可见,减数分裂是一种特殊的有丝分裂,分裂后染色体数目减半。
1.从表格式、坐标式的角度认识有丝分裂和减数分裂

(1)表格式。在有丝分裂和减数分裂过程中,细胞核内DNA含量及染色体数目的变化可用表格式表示(见表1、表2)。

(2)坐标式。有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量和染色体数目变化也可用坐标曲线表示(图1、图2)。

2.从图解式角度认识有丝分裂和“减数分裂”

根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形(表3)。

注:若染色体的着丝点已分开,则只看细胞的一极。根据表3判断图3中4个细胞分裂图中,哪些属有丝分裂,哪些属减数分裂的图像。

分析

图A:一看染色体数目是3,为奇数,故为减数第二次分裂前期图像。

图B:一看染色体数目是4,为偶数;二看形态大小两两相同;三看有联会四分体。故为减数第一次分裂四分体图像。

图C:一看染色体数目为4,是偶数;二看形态,两两相同;三看无联会四分体,染色体散乱在细胞核中。故为有丝分裂前期。

图D:一看染色体数目为4;二看形态两两相同;三看无联会四分体,染色体的着丝点排列在细胞板上。故为有丝分裂中期图像。

3.从细胞分裂结果来认识有丝分裂与减数分裂

(1)看子细胞数目。1)有丝分裂的结果产生2个子细胞;2)精原细胞经减数分裂产生4个精细胞;3)卵原细胞经减数分裂产生1个卵细胞和3个极体。

(2)看子细胞的形态变化。1)有丝分裂产生的子细胞,人小相同;2)精子形成过程需经变形阶段;3)卵细胞的形成不经变形阶段,但型体大。


6. 03.

细胞融合技术中的动物细胞融合和植物体细胞杂交,动物细胞融合中一般多会考到单克隆抗体的制备的筛选(其中有两次 一次是浆细胞和骨髓瘤细胞融合后筛选杂交瘤细胞,一次是杂交瘤细胞在培养基上增殖时筛选出能无限繁殖且有抗性的细胞)。植物体细胞杂交中筛选能产生细胞壁的杂交细胞
有时细菌培养也需要筛选,在选择培养基上选出需要的细菌,如在需要知道哪些细菌有何种抗性时 
观察几种不同类型的细胞
脂肪的鉴定
观察DNA和RNA在细胞中的分布;
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
植物细胞的吸水和失水
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 
必修一的内容了。
脂肪的鉴定和DNA、RNA分布的观察需要显微镜。
1还原性糖的鉴定。斐林试剂:甲 NaOH 0.1g/ml 乙 CuSO4 0.05g/ml 现配现用,混合用,水浴加热,砖红色沉淀
2淀粉的鉴定。碘液 变蓝色
3脂肪的鉴定。苏丹3 变橘黄色  苏丹4 变红色 显微镜观察
4蛋白质的鉴定。双缩脲试剂:甲 NaOH 0.1g/ml 乙 CuSO4 0.01g/ml 先加甲液再加乙液 变紫色
5观察DNA分布。甲基绿 变绿色 显微镜观察
6观察RNA分布。吡罗红 变红色 显微镜观察
下面是书里出现的容易忽略的,你可以自己找找看:
7活细胞线粒体。健那绿 变蓝绿色
8死的动物细胞。台盼蓝 变蓝色
9二氧化碳。溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝变绿再变黄
10酒精。重硌酸钾溶液 橙色变灰绿色
高中生物书里所有的变色反应就这些了,希望对你有用。我可是用手机一个字一个字地打出来的… 
细胞呼吸的前两步不需要氧的参与,所以只放出少量的能量,最后一步需要的参与因此放出大量的能量,细胞呼吸作用就是为了获取能量,只有需要氧才获得大量的能量,因此整个过程都必须在有氧的环境下进行 
1.“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”8%的盐酸
2.“观察根尖分生组织的有丝分裂”用盐酸和酒精混和液1:1解离 
我是一名高中生,可以负责的告诉你。会用一些数学知识,但其实用不了多少,只要数学能及格,对生物影响就不大。数学只有在遗传学这一章用的多一些。 

6. 03.

最根本的区别是,非生物无法通过将外界环境物质通过有秩序的自组织,从而进行生命信息的繁衍和保持 
珊瑚死后珊瑚礁是非生物——珊瑚是生物体 , 而珊瑚礁是矿物质化合物。

葡萄经发酵后产生的葡萄酒——葡萄是生物,而葡萄酒中不由细胞结构组成。

石油——由腐殖生物体转变而来的矿产。 
所有的生物体都是由三种基本元素组合而成的.
而在生物界中,C元素的循环是最基本的物质循环.
开始由大气中的二氧化碳由植物的光合作用合成有机物,然后再由动物吸收消化成细胞分裂和分化所需要的原料,然而动物死后再由分解者分解,形成煤、石油、天然气、化石,最后燃烧再次变成二氧化碳 
煤炭
亿万年前是植物
煤炭是千百万年来植物的枝叶和根茎,在地面上堆积而成的一层极厚的黑色的腐植质,由于地壳的变动不断地埋入地下,长期与空气隔绝,并在高温高压下,经过一系列复杂的物理化学变化等因素,形成的黑色可然化石,这就是煤炭的形成过程
石油
亿万年前是动物
目前就石油的成因有两种说法:①无机论 即石油是在基性岩浆中形成的;②有机论 既各种有机物如动物、植物、特别是低等的动植物像藻类、细菌、蚌壳、鱼类等死后埋藏在不断下沉缺氧的海湾、泻湖、三角洲、湖泊等地经过许多物理化学作用,最后逐渐形成为石油。 
生物:鸟 鱼 花 原因——会新陈代谢 

非生物:石头 塑料花 洋娃娃 原因——不会新陈代谢 

由生物转变而成的非生物:各类动植物的化石 煤炭 石油 原因——由会新陈代谢变成不会新陈代谢 

6. 03.

< 氨基酸可以合成蛋白质,葡萄糖可以合成糖原,脂类可以合成脂肪,胆固醇等。
B 正确 糖最主要的功能物质。脂肪是最大的储能物质,蛋白质在长期饥饿的情况下还是可以分解为氨基酸氧化供能。
C 氨基酸可以合成蛋白质储存(不能直接储存),葡萄糖也要转化为糖原才能储存,脂肪可以储存,但是脂类包括很多,比如磷脂和胆固醇,以及其他脂类。
D 氨基酸可转化为糖,糖可以转化为脂肪,非必需氨基酸,脂类可以转化为酮体,分解成脂肪酸。
所以选C

你现在不明确有丝分裂、减数分裂以及它们各自对应的图象是怎么回事,所以有这样的疑惑。
    第一道题:图1描述的是有丝分裂整个过程中一条染色体上DNA含量的变化情况,这个很好判断,减数分裂的图象比这个要复杂,所以一眼就看出来这是有丝分裂的图象,然后再看纵坐标,看它描述的是什么物质的含量变化情况。
    A.问的是DE段表示什么,非常明显,那一定是末期,在图像上DE段是最后的部分,末期也是有丝分裂的最后时期,而且也可以这样想,后期着丝点分裂姐妹染色单体分离,DNA数目必须减少,DE段是平的,无论有丝分裂还减数分裂都不可能是平的,所以A肯定不对。
    B.CD段是一竖线,标明DNA含量减少了,原因就是着丝点分裂姐妹染色单体分离,别忘了咱们一开始就判断出来这是有丝分裂,不是减数分裂,所以你的疑惑没有了。
    C.图2描述的是有丝分裂的后期,为什么不是减数分裂呢?因为图2展示的细胞中含有同源染色体(大小、形状相似),所以不是减数分裂。图2说的是有丝分裂的后期,因为图1中的CD短而非BC段。
    D.图2展示的细胞中含有8条染色体(数染色体数就数着丝点的个数就行了),注意,这8条染色体均不含姐妹染色单体,所以是8个DNA分子。
    因此第一道题选B。
----------------------------------------------------------------------
    第二道题:先抛开题里给的图,回想减数分裂的过程,我插入了一张精子的形成过程的示意图,你看一下,看完你会发现,由于来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是由这个次级精母细胞分裂得来的,所以两个精细胞是完全相同,知道了这个信息,就可以判断出哪两个是来自于同一个次级精母细胞的了。
    ①、②、③、④的判断不难,在这4个中,打个比方,如果①与④相同,那么②肯定就与③相同,但是现在一看觉得这4个哪个跟哪个都不一样,原因在于发生了交叉互换,交叉互换是什么?指的是两个染色体大部分都一摸一样,只是下半部分中有一小段明显的差异,这就是判断依据,一看,①与④上半部分都是白的,就①下边有一段是黑的,再看②③,上面都一样,就③下半部分是白的,所以①④和②③这两组明显是发生过交叉互换,因为它们的形态结构一摸一样,又找到了交叉互换的部位,所以它们是来源于同一个次级精母细胞的。 

< B D

<,
理由:
1、虽然血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质,但这并不需要由外界供应CO2,因为人体的每一个活细胞呼吸作用都会消耗O2产生CO2。
2、过多的氧会加剧细胞生物氧化(又叫呼吸作用)过程,产生更多的自由基,加速细胞衰老进程。

<
解释:ABC都是半透膜,或者叫选择透过性膜,允许小分子(水,甘油等)和盐类离子通过。不允许大分子( 蛋白质等)通过
细胞壁具有全透性,允许任何物质通过,核孔允许大分子通过(RNA和蛋白质用于复制和转录)

这是趋性,而不是应激性。

具有自由运动能力的生物,对外部刺激的反应而引起运动,这种运动具有一定方向性时称为趋性。

应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。应激性是一种动态反应,在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境,可见它是生物适应性的一种表现形式 。 

6. 03.

在细菌接种过程中,对接种针(环)进行灭菌的正确方式是(  A  )
 A.火焰灼烧    B.清水浸泡    C.高压蒸汽  D.酒精擦拭

解析:接种环为金属,不怕灼烧,直接灼烧灭菌 
(1)一个氨基,一个羧基。(中间的CO-NH是肽键,不算基团)
(2)5个氨基酸,4分子水,脱水缩合,5肽。(公式:   氨基酸数=肽键数+1   脱水数=肽键数    肽键就是CO-NH   有几个氨基酸就是几肽,所以5个氨基酸就是5肽) 
2:1                         应为A或b纯合时胚胎坏死,所以不可能出现AA和bb,AaBb与AaBb产生16个胚胎,其中7个坏死,剩下9个  4个AaBB 2个aaBb   2个AaBB 1个aaBB,变现型只有黄鼠短尾和灰鼠短尾,两个的比为2:1 

<型血与B型标准血清发生反应,B型血与A型标准血清发生反应,O型血与A、B型标准血清发生反应,AB型血不与任何型标准血清发生反应
选C
根据题意,B+AB=7 A+AB=8 AB+0=9 C符合

3明显是错的,每个个体只含有基因库中的部分基因。不可能含有所有基因。如人的话血型有IA、IB、i,但人是二倍体,只可能含有这三者中的2条。选B 
选C

解析:平静状态时骨骼肌细胞进行有氧呼吸,产生二氧化碳的摩尔数与消耗氧气的摩尔数相等,比值等于1。而剧烈运动时,虽然有部分骨骼肌进行无氧呼吸,但无氧呼吸既不消耗氧气,也不产生二氧化碳,故分解葡萄糖的过程中产生二氧化碳的摩尔数与消耗氧气的摩尔数仍相等,比值仍等于1。 

4. 03.

“A_”是代表一对等位基因。这里面的“_”可以是A也可以是a。
“B_”和“A_”表示的意思一样。这里的“_”可以是B也可以是b。
也就是说,这时候,基因型可能是,AaBb四种情况。

是测交。
记住,凡是“杂合体”与“隐性纯合体”杂交的,都叫做测交。 
先简单地画个图吧,图画出来了,思路就清晰了。 
不是这样想的
(3:1)的三次方应该是用
(3:1)乘以(3:1) 得到(9:3:3:1)
再用(9:3:3:1)乘以(3:1) 得到(27:9:9:9:3:3:3:1)
类似乘法的分配定律 
答案没错
用假设法推比较简单
该植株表现性为红叶高茎,则基因型为R_H_
子二代(连续测交二代后结果)红叶高茎:黄叶高茎:红叶矮茎:黄叶矮茎=1:3:1:3
可知 红叶:黄叶=1:3
高茎:矮茎=1:1
先考虑颜色,若为RR,则第一次测交,得子一代基因型为Rr,第二次测交,得子二代基因型为Rr:rr=1:1,表现型红叶:黄叶=1:1(错),所以基因型为Rr
再考虑高矮,若为HH,则第一次测交,得子一代基因型为Hh,第二次测交,得子二代基因型为Hh:hh=1:1,表现型高茎:矮茎=1:1(成立),所以基因型为HH
所以该植株基因型为RrHH
PS:测交是与双隐性植株,这个应该知道的吧 
其实你可以用数学中的概率方法解决,那样看挺简单的,两个取一个,在相乘 就出来了 
一个初级精母细胞实际上只能产生四个精子,两种类型,一个卵原细胞实际上只能产生一个卵细胞,一种,所以是2:1。如果题目说的是基因型相同的一种(注意:是一种不是一个)初级精母细胞和初级卵母细胞产生的配子种类比才是1:1。